IC-PBL+

IC-PBL+란 Industry-Coupled Problem (Project) - Based Learning+의 약자로 산업체(Industry), 지역사회(Society), 대학의 연계를 통해 학습자가 현장에서 발생하는 실제적인 문제를 해결하는 한양대학교의 교육모델입니다. 기존의 이론 중심의 교육에서 벗어나 산(産)과 연계된 교육내용과 교육방법을 도입한 산학연계 교육 방식으로서 산의 참여 형태에 따라 4가지 유형으로 구분됩니다. 여기에서 산이란 산업체 뿐만 아니라 사회까지를 포함하는 개념입니다.

IC-PBL+ 유형은 ‘현장에서의 문제 제공여부’와 ‘문제해결 과정 중 현장 개입 여부’에 따라 다음 4가지 유형(MECA)으로 구분됩니다. 그 중 Merge, M 유형은 현장 통합형으로서 산업체가 문제 제시와 학생들의 문제 해결 활동 및 평가까지 참여하는 형태로 가장 권장되는 교육 방식입니다.

유연학사제도 / 마이크로융합전공

유연학사제도란 수요자 중심의 학사제도 운영 방식으로, 필요에 따라 학생 및 교수의 교육집중 학기와 연구집중 학기를 유도하는 유연한 교육과정이라고 할 수 있습니다. 우리 학과에서는 유연 학사제도 및 마이크로 융합 전공을 도입함으로써 학생 및 교수가 교육 및 연구 집중학기를 가질 수 있도록 하고 있습니다. 이렇게 확보된 집중학기 기간을 이용해 학생들은 “인공지능”, “빅데이터”, “IoT”, “창업기업가”의 4종류에 대한 마이크로 융합 전공을 선택적으로 이수할 수 있게 됩니다.

유연학기제 [석사과정 학생기준]